Quelles lectures personnelles pour votre liste des épreuves orales du baccalauréat ?
Bien sûr vous pouvez prendre n'importe quelles œuvres suggérées dans les "Lectures conseillées au lycée" selon vos goûts, votre temps, etc. Il vous restera simplement à l'ajouter à la liste des textes étudiés dans l'objet d'étude auquel les œuvres que vous avez lues appartiennent (si vous êtes en ES-S: poésie, argumentation, roman, théâtre et si vous êtes en L: les mêmes que précédemment + Humanisme et réécriture.
Si vous voulez quelques directions voici ce qu'il faudrait avoir en tête quand vous élaborez votre liste personnelle.
Vous présenterez à l'oral du bac quatre objets d'étude selon le nouveau programme 2011-2012.
Gardez à l'esprit que ces lectures personnelles vous seront à la fois utiles pour la 2e partie de l'oral qui s'appelle l'entretien et aussi pour votre culture littéraire nécessaire pour l'écrit (vous pourrez mieux situer les œuvres dans le temps, repérer plus facilement les enjeux, les thèmes, les styles associés à une époque, un mouvement littéraire, un auteur, etc.)
Enfin, ces lectures personnelles seront un atout précieux pour mémoriser les notions littéraires qu'il faut maîtriser pour le Bac. Qui sera mieux en mesure de nommer un poète de la Pléiade ou du Parnasse de mémoire par exemple que celui ou celle qui aura justement ajouter à sa liste personnelle un de ces poètes ? Qui en connaîtra mieux les thèmes, les caractéristiques esthétiques ? etc. Donc ajouter tel auteur de tel mouvement, de tel genre, de tel siècle est le meilleur moyen de le mémoriser et de plus de l'avoir sous les yeux dans votre dossier pour l'oral.
Ces lectures personnelles seront aussi un atout majeur pour réussir l'écriture d'invention ou la dissertation. En effet, la plupart des sujets d'invention et tous les sujets de dissertation nécessitent des exemples littéraires, donc plus vous en connaissez plus riche sera votre argumentation.
Objet d'étude n°1: écriture poétique
De préférence choisir quelques poèmes représentatifs de l'évolution du genre poétique depuis le Moyen Age à nos jours. Pour choisir ces poèmes prenez-en un ou deux par siècle que vous trouverez dans "Les Lectures conseillées au lycée" (les poèmes étant courts, il est facile d'en avoir un large échantillon).
Objet d'étude n° 2: le personnage de roman
Dans le même souci d'une compréhension de l'évolution du genre romanesque, vous pouvez partir du roman fondateur du roman moderne La Princesse de Clèves de Mme de Lafayette (XVIIe); poursuivre avec le roman épistolaire du XVIIIe Les Liaisons dangereuses de Laclos, ajouter un roman du XIXe (ou romantique ou réaliste; de préférence celui qui n'appartient pas au mouvement de l' œuvre intégrale que vous étudiez cette année). N'oubliez pas celui que vous avez lu/étudié en 2de. Finir avec un roman de la modernité par exemple un exemple du "Nouveau Roman" du XXe (Sarraute; Robbe-Grillet, Butor, Duras, etc.)
Objet d'étude n° 3: l'argumentation
Le XVIe siècle: vous offre le plus bel exemple littéraire de l'essai grâce à Montaigne, intitulé Essais (bien sûr, il n'a pas à être lu en entier puisqu'il est composé de plus ou moins brefs essais que vous pouvez choisir selon vos goûts, votre curiosité, votre temps).
La poésie engagée ou bien celle de Ronsard (aux côtés des catholiques) et celle de d'Aubigné (aux côtés des protestants).
Au XVIIe siècle, l'argumentation est superbement représentée par les apologues de La Fontaine, ses célèbres Fables.
Le XVIIIe siècle vous fournira de nombreuses formes de l'argumentation: les lettres avec Les lettres persanes de Montesquieu, les apologues avec les contes philosophiques de Voltaire.
Au XIXe siècle : l'essai avec J'accuse de Zola. La poésie engagée de Hugo Les Châtiments.
Au XXe siècle vous pourrez lire quelques poèmes engagés: les poèmes de la résistance d'Aragon par exemple.
Objet d'étude n° 4: le théâtre
Même démarche mais œuvres beaucoup plus brèves donc possibilité d'ajouter plusieurs pièces de théâtre à votre liste personnelle.
Au choix: une comédie et une tragédie du siècle classique (XVIIe siècle) (Molière, Racine, Corneille)
Un drame romantique du XIXe siècle (Victor Hugo, Musset)
Une pièce de l'absurde du XXe siècle (Beckett, Ionesco)
Toujours réfléchir à l'issue de vos lectures aux ressemblances et aux différences que vous avez remarquées.
Bien sûr vous pouvez prendre n'importe quelles œuvres suggérées dans les "Lectures conseillées au lycée" selon vos goûts, votre temps, etc. Il vous restera simplement à l'ajouter à la liste des textes étudiés dans l'objet d'étude auquel les œuvres que vous avez lues appartiennent (si vous êtes en ES-S: poésie, argumentation, roman, théâtre et si vous êtes en L: les mêmes que précédemment + Humanisme et réécriture.
Si vous voulez quelques directions voici ce qu'il faudrait avoir en tête quand vous élaborez votre liste personnelle.
Vous présenterez à l'oral du bac quatre objets d'étude selon le nouveau programme 2011-2012.
Gardez à l'esprit que ces lectures personnelles vous seront à la fois utiles pour la 2e partie de l'oral qui s'appelle l'entretien et aussi pour votre culture littéraire nécessaire pour l'écrit (vous pourrez mieux situer les œuvres dans le temps, repérer plus facilement les enjeux, les thèmes, les styles associés à une époque, un mouvement littéraire, un auteur, etc.)
Enfin, ces lectures personnelles seront un atout précieux pour mémoriser les notions littéraires qu'il faut maîtriser pour le Bac. Qui sera mieux en mesure de nommer un poète de la Pléiade ou du Parnasse de mémoire par exemple que celui ou celle qui aura justement ajouter à sa liste personnelle un de ces poètes ? Qui en connaîtra mieux les thèmes, les caractéristiques esthétiques ? etc. Donc ajouter tel auteur de tel mouvement, de tel genre, de tel siècle est le meilleur moyen de le mémoriser et de plus de l'avoir sous les yeux dans votre dossier pour l'oral.
Ces lectures personnelles seront aussi un atout majeur pour réussir l'écriture d'invention ou la dissertation. En effet, la plupart des sujets d'invention et tous les sujets de dissertation nécessitent des exemples littéraires, donc plus vous en connaissez plus riche sera votre argumentation.
Objet d'étude n°1: écriture poétique
De préférence choisir quelques poèmes représentatifs de l'évolution du genre poétique depuis le Moyen Age à nos jours. Pour choisir ces poèmes prenez-en un ou deux par siècle que vous trouverez dans "Les Lectures conseillées au lycée" (les poèmes étant courts, il est facile d'en avoir un large échantillon).
Objet d'étude n° 2: le personnage de roman
Dans le même souci d'une compréhension de l'évolution du genre romanesque, vous pouvez partir du roman fondateur du roman moderne La Princesse de Clèves de Mme de Lafayette (XVIIe); poursuivre avec le roman épistolaire du XVIIIe Les Liaisons dangereuses de Laclos, ajouter un roman du XIXe (ou romantique ou réaliste; de préférence celui qui n'appartient pas au mouvement de l' œuvre intégrale que vous étudiez cette année). N'oubliez pas celui que vous avez lu/étudié en 2de. Finir avec un roman de la modernité par exemple un exemple du "Nouveau Roman" du XXe (Sarraute; Robbe-Grillet, Butor, Duras, etc.)
Objet d'étude n° 3: l'argumentation
Le XVIe siècle: vous offre le plus bel exemple littéraire de l'essai grâce à Montaigne, intitulé Essais (bien sûr, il n'a pas à être lu en entier puisqu'il est composé de plus ou moins brefs essais que vous pouvez choisir selon vos goûts, votre curiosité, votre temps).
La poésie engagée ou bien celle de Ronsard (aux côtés des catholiques) et celle de d'Aubigné (aux côtés des protestants).
Au XVIIe siècle, l'argumentation est superbement représentée par les apologues de La Fontaine, ses célèbres Fables.
Le XVIIIe siècle vous fournira de nombreuses formes de l'argumentation: les lettres avec Les lettres persanes de Montesquieu, les apologues avec les contes philosophiques de Voltaire.
Au XIXe siècle : l'essai avec J'accuse de Zola. La poésie engagée de Hugo Les Châtiments.
Au XXe siècle vous pourrez lire quelques poèmes engagés: les poèmes de la résistance d'Aragon par exemple.
Objet d'étude n° 4: le théâtre
Même démarche mais œuvres beaucoup plus brèves donc possibilité d'ajouter plusieurs pièces de théâtre à votre liste personnelle.
Au choix: une comédie et une tragédie du siècle classique (XVIIe siècle) (Molière, Racine, Corneille)
Un drame romantique du XIXe siècle (Victor Hugo, Musset)
Une pièce de l'absurde du XXe siècle (Beckett, Ionesco)
Toujours réfléchir à l'issue de vos lectures aux ressemblances et aux différences que vous avez remarquées.
